Математика – это
идеальная среда для тренировки ума. А умение мыслить применимо в любой области
знаний. Участвуя в олимпиаде, вы тренируете гибкость вашего мышления.
Кроме того, вы готовитесь к успешному участию в математических олимпиадах ваших
будущих учеников и, возможно, организации олимпиад на базе ваших будущих
классов. Всё больше родителей интересуются приобщением своих детей к участию в
различных математических состязаниях.
Для участия в данной олимпиаде приглашаются студенты СмолГУ. В первую очередь - будущие учителя начальных классов, но приветствуются студенты всех других профилей. Задания олимпиады откроются в форме теста 14 мая в 15 часов 30 минут и будут доступны в течение полутора часов до 17 часов 00 минут. Участникам будет предложено 30 задач в формате известного международного конкурса «Кенгуру». Подбор задач таков, что их решение должно доставлять удовольствие. Данная олимпиада - это хоть и не очень жесткое, но все-таки соревнование, поэтому побеждать должны наиболее способные и подготовленные. Победителей ждут почётные грамоты и сладкие призы (вручение состоится при возможности очного общения)!
Победители и результаты будут объявлены 15 мая.
Олимпиада состоялась, подведены её итоги.
На олимпиаду записался 51 человек. Приступили к решению 49 человек.Это студенты профиля "Начальное общее образование" очного отделения 1, 2, 3 курсов, заочного отделения 1, 2, 3 курсов; профиля "Психология в образовании" очного отделения 3 курса и профиля "Специальное (дефектологическое) образование" очного отделения 1 курса.
Возможно было набрать от 0 до 122 баллов, получив при правильном ответе от 3 до 5 баллов за задачу. Баллы за каждую задачу были указаны. В личных кабинетах участники могут посмотреть правильные ответы за задачи и набранные баллы.
Наименьшее набранное участником количество баллов - 34. И это явно ненулевой результат.
Особенно, если учитывать технические сложности, с которыми пришлось столкнуться в ходе мероприятия. Например, "вылеты" из системы или несохранение ответов.
Поэтому всех участников благодарю за терпеливость и целеустремлённость!
Но всё же это было соревнование и по количеству набранных баллов можно выделить лучшие результаты.
Это Виктория Простакова, 3 курс, "Начальное общее образование", очное отделение - 96 баллов, абсолютное 3-е место;
Олеся Григорьева, 3 курс, "Начальное общее образование", очное отделение - 100 баллов; абсолютное 2-е место;
Кристина Тришкина, 3 курс, "Начальное общее образование", очное отделение - 104 балла, абсолютное 1-е место.
Поздравляем их!
Они получат грамоты и сладкие призы!
Отметим ещё 3 результата, следующих за лучшими.
Виолетта Закуленкова, 3 курс, "Начальное общее образование", очное отделение - 95 баллов;
Амил Мамедов, 2 курс, "Начальное общее образование", заочное отделение - 92 балла;
Софья Булыгина, 1 курс, "Начальное общее образование", очное отделение - 89 баллов.
Молодцы!
Единицы участников решили задачу про добрую маму: "Мама разрешает Пете играть в компьютерные игры только по воскресеньям, средам и нечетным числам. Какое наибольшее число дней подряд Петя сможет играть?" Оказывается, Петя может играть 6 дней подряд: 29 числа в субботу, 30 числа в воскресенье, 31 числа в понедельник, 1 числа во вторник, 2 числа в среду и 3 числа в четверг.
Дорогие участники олимпиады!
Желаю вам и впредь оставаться любознательными, находчивыми, умеющими видеть удивительное в обыденном!
УСПЕХОВ!!!
Организатор олимпиады Надежда Владимировна Ассонова
Опубликована заметка об олимпиаде:
- Учитель: Надежда Ассонова
Дисциплина относится к базовой части учебного плана по подготовке аспирантов направления 44.06.01 – Образование и педагогические науки. «Дисциплина по выбору».
- Учитель: Наталья Юрьевна Налетова
Содержание дисциплины
Лингвистические, психологические и психолингвистические основы развития речи детей.
Проявления общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста. Задачи, принципы и направления работы по развитию речи.
Формирование пассивного и активного лексикона, словообразовательных навыков, грамматического строя речи, связной речи у детей.
Содержание и структура занятий по развитию речи детей дошкольного возраста. Индивидуальная и фронтальная работа по развитию речи.
Разработка моделей занятий по развитию речи: тематика, формулировка задач, планирование, отбор и распределение речевого материала.
- Учитель: Наталья Викторовна Иванова
Дисциплина Б1.Б.23 «Абилитация, реабилитация и социальная адаптация лиц с ОВЗ» относится к базовой части ОП по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) Логопедия.
Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- готовности к осуществлению психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, социализации и профессионального самоопределения обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОПК - 4);
- способности осуществлять мониторинг достижения планируемых результатов образовательно-коррекционной работы (ПК-6).
- Учитель: Наталья Викторовна Иванова
Вы сможете бесплатно пройти обучение по курсу «Школа вожатского мастерства». Программа включает в себя занятия лекционного и практического типа, выезды на базы практик для непосредственных занятий с детьми, сотрудничество с Российским движением школьников.
Мы научим тебя:
- находить общий язык с детьми и подростками;
- моделировать ситуации успеха;
- организовывать коллективно-творческие дела и игры;
- планировать мероприятия с учетом логики смены;
- разрабатывать и реализовывать авторские мероприятия;
- решать конфликтные ситуации;
- работать с системой детского самоуправления;
- основам тайм-менеджмента;
- организовывать культурно-массовую деятельность
и многому другому.
- Руководитель отряда: Дарья Александрова
- Руководитель отряда: Анастасия Онучина
- Руководитель отряда: Алексей Родионов