Б1.В.01.04. Теория и практика инклюзивного образования

Дисциплина Б1.В.01.04 «Теория и практика инклюзивного образования» относится к части, формируемой участниками образовательных отношений, по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», направленность (профиль): «Дошкольное образование».   Для освоения данной дисциплины студенты используют знания, умения и навыки, сформированные в ходе изучения дисциплин: «Педагогика», «Психология», «Введение в профессию», «Нормативно-правовое обеспечение работы с детьми», «Профессиональная этика педагога дошкольного образования».   Освоение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения дисциплин: «Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса», «Дошкольная педагогика», «Образовательные программы для детей дошкольного возраста», «Теория и практика социально-коммуникативного развития дошкольников», «Теория и практика познавательного развития дошкольников», «Теория и практика речевого развития дошкольников» «Исследовательская деятельность педагога дошкольного образования»; а также для прохождения производственной практики, подготовки курсовой и бакалаврской работ.