Контакты:

Дисциплина Б1.О.24 «Теория и практика инклюзивного образования» относится к обязательной части ОП по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».

Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных в курсе «Возрастная анатомия, физиология и гигиена»  «Педагогическая валеология»,  «Образовательное право», «Психолого-педагогическое сопровождение», «Педагогика».

Освоение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения курсов: «Психолого-педагогические особенности детей с ОВЗ» «Социально-педагогическая реабилитация детей и подростков», для прохождения «Технологической практики (практика в учреждениях дополнительного образования и социальной защиты).

Курс «Теория и практика инклюзивного образования» позволит студентам получить представления об обучении, воспитании и развитии обучающихся с учетом их особых образовательных потребностей, о методах и технологиях обучения и диагностики детей с особыми образовательными потребностями, сориентировать на организационно-управленческую, учебно-воспитательную, социально-педагогическую, культурно-просветительскую деятельность.  Компетенции, формируемые данной дисциплиной, направлены на совершенствование процесса профессиональной подготовки студентов посредством соединения учебного процесса с практико-ориентированной подготовкой.